为深入贯彻落实中央教育工作领导小组秘书组《关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的通知》和中共河南省委教育工作领导小组秘书组《关于进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案的通知》（豫教组秘〔2024〕5号）有关要求,结合我市实际,决定开展进一步减轻中小学教师负担专项整治行动工作。洛阳市各级教育行政部门设立了开展进一步减轻中小学教师负担专项整治行动工作的举报热线电话和邮箱，受理相关举报投诉。现将有关事项公告如下：

一、整治时间

即日起至2024年12月。

二、整治内容

（一）在督查检查评比考核方面，重点排查整治面向学校和教师的督查考核评比竞赛事项过多过滥、交叉重复、随意性强，同一层级多部门开展对象相同、内容相近、标准相似的项目活动等问题；教育行政部门以外其他部门自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项的问题。

（二）在社会事务进校园方面，重点排查社会事务频繁进校园问题；开展社会事务过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义问题；将社会事务开展情况与学校考核、干部教师评优评先、绩效考核挂钩问题。

（三）在文件和会议方面，重点排查省委关于文件“十不发”、会议“八不开”有关精神落实不到位问题；除教育行政管理部门以外，其他部门是否存在随意印发针对中小学教师的与教育教学无关的文件，或安排参加无关的会议问题；教育系统内部文件会议过多过滥、层层加码问题。

（四）在报表填写、调研统计方面，重点排查各类报表填写、调研统计等工作过多过滥、重复填写、多头上报等问题；除教育行政部门外，其他部门是否存在随意开展以中小学教师为对象的调研活动，不同部门多头和重复调研问题；除统计部门外，其他部门是否存在自行设置以中小学和教师为对象进行统计的问题。

（五）在抽调借用中小学教师方面，重点排查未按程序履行借调手续抽调借用中小学教师从事与教育教学无关工作的问题；机关单位长期（超过半年）从基层学校抽调借用中小学教师，违规将“短期借调”异化为“长期占有”的问题；部分教师以借调名义不参与具体工作，形成在编不在岗“吃空饷”问题。

（六）在校园值班值守方面，重点排查中小学校园无实际意义的值班值守，安排任课教师值班层层加码、过度防控问题。

三、投诉举报反映方式

投诉举报要求有具体线索材料。以个人名义反映的提倡实名，以单位名义反映的应加盖本单位印章。投诉举报电话受理时间为工作日上班时段。

                                       洛阳市教育局              

2024年6月7日