各县（市、区）电化教育馆，市直各学校：

    为了贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》，全力推进电教系统服务教育信息化工作转段升级，加速推进洛阳市教育信息化应用水平；探索利用网络技术、公共服务平台、学校录播教室等开展教学教研、教师培训的新方法，构建洛阳市“研训一体”的网络教研机制，经研究决定，组建洛阳市电化教育教学教研团队，请各县（市、区）电教部门组建本地电化教育教研团队，现将有关事项通知如下：

  一、兼职教研人员工作职责

  （一）结合洛阳市教育教学实际，进行电化教育教材和教法的应用研究，促进教学改革、提高教育质量。

  （二）组织多层次、多形式的教学、教师研训活动。

  （三）组织洛阳市班班通设备、远程教育设备及录播教室、网络教室、移动终端教学等各类现代教育设备资源的应用研究，为学校各类现代教学媒体、资源的使用提供指导。

  （四）组织和指导洛阳市中小学信息技术与课程融合研究。

  （五）组织开展洛阳市电化教学研究、现代教育技术应用研究和信息技术教育理论与应用的研究与实验，开展研究成果的交流与推广工作。

  （六）负责洛阳市中小学教师教学、教研专业技术培训和教学应用研究。

   二、兼职教研人员工作内容

  （一）撰写教研员工作计划、总结、承担电化教育馆的日常教研工作。

  （二）承担洛阳市教育信息技术研究课题的立项、中期评估、结题评审等工作。

  （三）组织不同层次的教学研究活动，指导和帮助教师开展现代信息技术应用研究，规划洛阳市教育信息技术课题研究指南。

  （四）承担洛阳市本学科教师现代教育技术的应用培训工作。

  （五）承担洛阳市信息技术与课程融合优质课大赛，全国教育信息化大赛，河南省优质资源评比活动等各类评比活动。

  三、兼职教研人员工作要求

  （一）有计划地学习教育教学理论，按要求参加洛阳市电化教育馆组织的政治、业务活动，并记好学习笔记、整理心得体会。

  （二）研究各类现代教育技术、设备资源的应用，在洛阳市学校班班通设备、远程教育设备及录播教室、网络教室、移动终端教学等应用过程中及时发现问题，研究解决策略。

  （三）深入学校、课堂，了解教学实际，掌握教学状况，及时发现问题，研究解决策略，写出调查报告，提交洛阳市电化教育研究室供决策参考。

  （四）指导教师解决教学问题、克服教学困难，帮助教师提高教学水平，促进教师专业发展。

   （五）从教学实际出发，针对倾向性的教学问题，组织本学科教研活动，研讨解决策略。

   （六）广泛采集、开发、组合教学资源，推荐可供基层教师利用的教学资源平台，组建学科教学资源编汇队伍，不断拓宽教学资源渠道，丰富、更新教学资源。

    四、兼职教研人员管理

   （一）电化教育兼职教研人员实行动态管理机制，以3年为周期进行调整和补充。

   （二）兼职教研人员在履职活动中有下列行为之一的，将取消教研员资格：有违法、违规行为的；不认真履行兼职教研人员职责，无故长期不组织教研活动，不参加有关活动的；工作出现重大失误的。

    （三）本人能够保证承担相关工作的时间和精力，所在单位能够为其提供有关支持和条件保障，工作量原则上不低于本学科2-3课时。

五、选聘对象与学科

   （一）选聘对象

   洛阳市中小学、幼儿园、电教部门、教科研部门等具有丰富经验的一

线教师，市、县（市、区）教研员，从事教育信息化教学、教研、培训、管理、设计、建设与应用等工作的教学人员、研究人员。

   （二）选聘学科

    选聘学科范围：幼儿园、中小学、高中阶段的所有学科，具体选聘学科与选聘人数见附件1.

六、选聘申报条件

（一）基本条件

1.政治思想过硬。政治立场坚定，忠实践行社会主义核心价值观，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，师德师风良好，无违纪违规不良纪录，3年内年度考核在合格等次以上。忠于党的教育事业，热爱电化教育教学、教研工作。

2.教学业务能力突出。治学严谨，勇于创新，具有较强的学科教育教学能力、教师工作室（坊）主持能力或开展网络直播等网络教研活动的能力，教书育人成绩突出，具有较为丰富的教育教学实践经验，原则上应有5年以上从教经历，中小学一级教师及以上职称，并且在某一学科（领域）有一定影响力。

3.教育信息技术应用能力全面。熟悉洛阳市教育信息化现状，了解洛阳市教师信息技术应用能力，对网络教研的发展有一定的研究，对本地区某一学科教学与信息技术融合具有一定的引领能力。

（二）专项条件

能够承担全市中小学教师网络教研工作且具备以下条件之一者均可申报：

1.省级电教部门组织的优质课一等奖获得者；

2.承担过市级及以上网络教研活动，且反响良好者；

3.市级优质课一等奖获得者且承担过电教部门组织的教师培训任务者；

4.有自己的工作坊、博客空间、微信公众号或有网络直播经历者。

七、选聘方式及程序

（一）个人申报

采取个人申报、单位推荐和组织遴选相结合的方式进行，符合条件的教师填报《洛阳市电化教育兼职教研人员登记表》（见附件2）并提供相关证明材料原件和复印件，向所在学校提出申请。

（二）逐级推荐

根据遴选条件，申报人所在单位认真研究推荐人选，审核相关证明材料，在附件2和其他证明材料复印件加盖公章后报送至县（市、区）电化教育馆。县（市、区）电化教育馆收集审核《洛阳市电化教育兼职教研员登记表》和其他证明材料原件、复印件，并制作《洛阳市电化教育兼职教研人员汇总表》（见附件3），统一加盖县（市、区）电化教育馆公章后报送洛阳市电化教育馆（各种证件、证书原件无须报送市电化教育馆）。

市直学校由学校在附件2、3和相关证明材料复印件加盖公章后直接报送至市电化教育馆308室。

（三）市级遴选

市教育局电化教育馆将对申报人员进行评定，最终确定洛阳市电化

教育兼职教研人员人选，并颁发聘书。

八、有关要求

（一）各有关单位要高度重视此项工作，按照程序认真做好遴选宣传和推荐工作，严格把关，确保有关证明材料的真实性，坚持公平、公正、公开原则，切实做好遴选申报工作。

（二）县（市、区）按附件1每学科组限报1人，统筹考虑在活动、课题、教研、技术等领域的比例分布。市直学校本校优势学科每学科组1人。

（三）各单位须在2018年7月14-15日，将附件2、3及各种所需证明材料报送至洛阳市电化教育馆308室。附件2、3需同时提交电子版。

联系人：吴琳，杜松坤

联系电话：65153005，65153012

邮箱：wulin_1969@163.com。

附件：

    1.洛阳市电化教育兼职教研人员学科选聘人数

    2.洛阳市电化教育兼职教研人员登记表

    3.洛阳市电化教育兼职教研人员汇总表

http://lyjyj.ly.gov.cn/ckfinder/userfiles/files/洛阳市电化教育馆关于选聘电化教育兼职教研人员的通知.doc

2018年7月2日